A családbarát NFT-k a fiatalok következő generációját hozzák a Web3-ba

Nem helyettesíthető tokenek (NFT-k) továbbra is domináns erő a Web3 terén az innováció és az elfogadás fokozása terén. Ahogy a tér továbbra is benyomul mainstream elfogadás, a Web3 új demográfiai rétegeket fog elérni, beleértve a fiatalokat is.

A közelmúltban a Disney nagynevű szórakoztatóipari cég, amely nagyon foglalkozik a gyerekekkel kibővült a kriptográfiai ismeretekkel is csapattagok és létrehozták partnerség a Polygon blokklánccal hálózaton.

Az ilyen fejlemények arra utalnak, hogy a nagy szórakoztatóipari cégek hamarosan belépnek a Web3 világába. Nagy kérdések merülnek fel azonban, ha web3-as tartalmat kívánunk kiskorúak számára létrehozni, például hogyan lesz egy NFT gyerekbarát? Hogyan működik a valódi tulajdonjog, ha kiskorúak érintettek?

A Cointelegraph Jeremy Fisher művész, a Lucky Ducky – egy családbarát NFT-gyűjtemény – alapítója beszélgetett arról, hogyan készítsünk web3-as tartalmat gyerekeknek, és hogyan vonjuk be őket a digitális interakciók következő generációjába.

Míg voltak olyan esetek, amikor NFT-ket használtak, sőt készítettek is gyerekek, mint például a 9 éves kislány, aki beleszeretett a macskákba és készített egy macska NFT kollekciót, Fisher úgy véli, hogy még mindig a szülőknek kell megfontolni, hogy milyen projekteket támogassanak, amíg gyermekeik még kicsik.

„Olyan ez, mintha kedvenc produkciós stúdióját támogatná a korai időkben” – mondta.

„Szerintünk a vásárlást és kereskedést felnőtteknek kell kezelniük. A kollekció létrehozása és finanszírozása után sok olyan termék létezik, amely kiválik a koncepcióból.

Fisher elmondta, hogy a Lucky Ducky NFT karakterei mind egy új, családbarát animációs sorozatból származnak, amely szintén készül. Elmondta, hogy a gyermekek számára a népszerű gyerekműsorok kiváló lehetőséget jelentenek a Web3-koncepciók bemutatására, és „a meglévő IP- és NFT-k reflektorfénybe helyezésére”.

Kapcsolódó: Az NFT-k a kulcsa annak, hogy a passzív rajongást aktív közösséggé alakítsák

Mivel azonban a A Web3-tér még mindig a „vadnyugat” fázisában van, Fisher szerint az NFT-ket és sok kiskorúak számára készült Web3-tevékenységet továbbra is erősen a szülőknek kell felügyelnie.

„Célszerű, hogy a szülők kézben tartsák mindazt, amivel a gyerekek kapcsolatba lépnek a Web3 segítségével.”

Amint a technológia egyre elterjedtebbé válik, arra számít, hogy a Web3 eszközei és funkciói „futnak majd a játékok és gyűjtemények hátterében a kereskedés megkönnyítése érdekében”, beépített védelemmel és szülői felügyelettel.

Mindazonáltal, mivel az NFT-k nagyszerű eszközök az általános tömeges örökbefogadáshoz és az újonnan érkezőknek a térről való tanításához, ugyanez vonatkozik a fiatalabb generációkra is.

„Az NFT-k igazán nagyszerű eszközt jelentenek a befektetések oktatására, például arra, hogy egy látszólagos tőzsdei játék hogyan tanítja meg a tőzsde működését.”

Fisher visszaemlékezett azokra az időkre, amikor megtakarítási kötvényt kapott a szülőktől vagy családtagoktól.

„Láthattuk ugyanazt a használati esetet, amikor a felnőttek beállítanak egy pénztárcát a gyermek számára, ahol néhány NFT-t megfoghatnak, majd átadják nekik, amikor idősebbek, és megnézik, hogyan halmoztak fel értéket kedvenc projektjeik.”

Ezek a digitális eszközök nemcsak arról tájékoztatják a fiatal felhasználókat, hogyan léphetnek kapcsolatba a digitális valósággal, hanem az NFT-k oktatása is végtelen lehet. Vannak már Bitcoin témájú játékok és oktatási eszközök, beleértve esti mesék, gyerekeknek szól, hogy tájékoztassák őket a kriptovaluta használatáról.