A legkritikusabb MBA-készség

Ahogy a Big Data egyre nagyobb, úgy nő a kereslet az üzleti elemző képességekkel rendelkező szakemberek iránt.

Az üzleti elemzés minden eddiginél fontosabb.

Szerencse a közelmúltban számos vezető iparági szakértővel beszélt, köztük a Columbia Business School dékánjával, akik hangsúlyozták annak fontosságát, hogy az MBA-k kényelmesen kezeljék az adatokat, mivel több szerepkör megköveteli, hogy az MBA végzettség túlmutasson a hagyományos üzleti ismereteken.

„Ahogy a vállalkozások fejlődnek, az MBA végzetteket is láttam” – mondja David Nenke, a Digital Student Solutions elnöke és az Amazon Explore korábbi vezérigazgatója. Szerencse. „Az elvárás nem az, hogy tudjon kódolni. Sokkal inkább arról van szó, hogy elégedettek legyünk az adatokkal, majd képesek legyünk összefoglalni és szélesebb körben kommunikálni a szervezeten belül.”

A COLUMBIA BUSINESS SCHOOL DUPPLEZ AZ ÜZLETI ANALITIKÁT

A Columbia Business Schoolban (CBS) az üzleti elemzés az MBA alaptantervének pillérévé vált.

Costis Maglaras, az üzleti iskola dékánja szerint a CBS több adattal kapcsolatos témakörrel integrálta az alaptantervet, mint például az algoritmikus döntéshozatal és a gépi tanulás.

„Körülbelül hét évvel ezelőtt sokkal megfontoltabbak lettünk, hogy több tanfolyamot indítsunk el abban a korszakban” – mondja Maglaras. Szerencse. „Ekkor vezettük be ezeket a Python osztályokat; ekkor mutattuk be az üzleti elemzés folytatását – az Analytics in Actiont. Ez egy projekt kurzus, ahol mérnökhallgatókat hozunk össze az MBA hallgatókkal. Ekkor fejlesztettük ki a technológiai stratégiai kurzust.”

Manapság az MBA diplomásoktól elvárják, hogy rendelkezzenek bizonyos ismeretekkel és tapasztalattal az üzleti elemzés és az adatok terén – iparágtól függetlenül.

„Nem számít, hogy egy technológiai céghez mész” – mondja Maglaras Szerencse. „Amikor tanácsadó céghez megy, és éppen most tanácsadási projektet hajt végre – a BCG-nél, a Bainnél, a kedvenc stratégiai tanácsadó cégeinél, bármilyenek is legyenek azok –, a legtöbb esetben a csapatnak lesz néhány üzletembere (MBA típusok, nevezzük őket). ); adattudósaik lesznek; lesznek tervezőik; felhasználói élményekkel foglalkozó szakértőkkel rendelkeznek. Az ilyen csapatok az ezekben a cégekben megvalósuló projektek 40-50-60%-át teszik ki.”

A történet folytatódik

2018-ban a The Wharton School is minden zsetonját az üzleti elemzés mögé fektette, mivel az üzleti iskola rengeteg üzleti analitikai kurzussal egészítette ki MBA-tantervét abban a reményben, hogy kielégíti a munkáltatói igényeket.

„A vállalatok azt mondják nekünk, hogy a titkos szósz az, hogy olyan üzleti ismeretekkel rendelkező embereket akarnak, akik értik az elemzést” – mondta Eric Bradlow, a kar igazgatója és a Wharton Customer Analytics Initiative társalapítója. P&Q akkor.

Ahogy az iparágak fejlődnek, úgy fejlődnek az üzleti iskolák tantervei is. És a Columbia Business School és a Wharton az MBA-kat ma modern üzleti készségekre tanítják – az üzleti elemzésre helyezve a hangsúlyt.

„Az a készségkészlet, amelyre az embereknek szükségük van ahhoz, hogy karrierjük során az üzleti életben most sikeresek legyenek, a technológia miatt gyorsan fejlődik” – mondja Maglaras. Szerencse. „Ha a '90-es vagy a 2000-es években végezte volna el ezt az iskolát, és marketingszakember akarna lenni, egészen máshogyan dolgozna fel, mint ha mától egy héttel leérettségizett volna.”

Források: Szerencse, P&Q

Következő oldal: MBA önéletrajzi tanácsadás

Ami a B-iskola MBA önéletrajzát illeti, a szakértők szerint a jelentkezőknek személyes erősségeiket és eredményeiket kell kiemelniük a technikai készségek helyett.

„Nem a mosodai listát keressük – azt a mosodai listát, amelyet esetleg a tényleges jelentkezésében kell megadnia” – mondta Sue Oldham, a Vanderbilt Egyetem Owen Graduate School of Management MBA műveletekért felelős dékánja. US News. "Érdeklődési területeket és szakmai kapcsolatokat keresünk."

KIEMELT PÉLDÁK A VEZETÉSRE

Az üzleti iskolák vezetőket keresnek, és az MBA önéletrajz tökéletes alkalom arra, hogy bemutassa, miért érdemel egy helyet. A szakértők azt javasolják, hogy emeljék ki az erős vezetői képességet tanúsító tapasztalatokat.

"Ha formálisan egy vagy több embert irányítasz, ne hagyd ki ezt az információt" - mondta Stacy Blackman, a társaság alapítója. Stacy Blackman Consulting, mondja. „Még ha informálisan felügyelsz és mentorálsz is valakit, ennek az önéletrajzban is szerepelnie kell. Ha szerepet játszott társak, beosztottak vagy akár magasabb rangú személyek képzésében (talán egy új típusú szoftveren), tüntesse fel ezt az önéletrajzában. Bármi, ami megmutatja, hogyan azonosított egy lehetőséget, és hogyan kezdeményezett, nagyszerű dolog.”

Bár a technikai készségek fontosak, kevésbé játszanak szerepet a jelentkezési önéletrajzában – különösen, ha összehasonlítjuk a vezetés példáival.

„Az üzleti iskolák nem kódolási tudást vagy befektetési ismereteket keresnek” – állítja Shemmassian Academic Consulting. „Olyan jelentkezőket keresnek, akikben megvan a lehetőség arra, hogy az üzleti életen keresztül tartós hatást érjenek el a világban. Játékváltókat, újítókat, leendő vezérigazgatókat keresnek. Nem érdekli őket, ha csukott szemmel is le tudod vezetni a Black-Scholes-t; érdekli őket, hogy tudsz-e csapatot vezetni, kritikusan gondolkodni, együttműködni másokkal, és olyan nagyszerű üzleti bravúrokat elérni, amelyek örökséget hagynak maguk után.”

TARTSA EGY OLDALON

Bár csábító lehet megpróbálni mindent beleírni az MBA önéletrajzába, a szakértők hangsúlyozzák annak fontosságát, hogy az egyoldalas és egyoldalas legyen. Ha további információkat szeretne megadni, mint például szenvedélyek vagy érdeklődési körök, elegendő egy-két sort az önéletrajz aljára felvenni.

„Jó teszt arra, hogy mi működik ennél a résznél: ez a hozzáadott információ elválaszt a csomagtól?” a Shemmassian Academic Consulting szerint. „Szeretnél valamit megkérdezni az interjúban? Úgy egészíti ki az önéletrajzát, hogy teljesebb képet fest magáról?”

A nap végén az MBA önéletrajza az Ön összefoglalója, és kulcsfontosságú, hogy az összefoglaló tömör legyen.

„Ez egy pillanatkép arról, hogy ki vagy” – mondja Oldham US News.

Források: US News, Stacy Blackman Consulting, Shemmassian Academic Consulting

Következő oldal: Columbia MBA esszék

A Columbia Business School éjszakai Kravis Hallja, a 130. és a Broadway szám alatti új campus két épületének egyike

A Columbia Business School-ban (CBS) a 7. helyen áll P&Q's'Legjobb üzleti iskolák rangsor, mivel más dolgok.

Míg a B-iskola hagyományosan a legjobb pénzügyi program, a CBS ad otthont a nem hagyományos, „out-of-the-box” tanulók. Ami pedig a felvételit illeti, a CBS olyan hallgatókat keres, akik erősen illeszkednek közösségükhöz és kultúrájukhoz.

„A CBS esetében ez valóban holisztikus megközelítés, de az illeszkedés NAGYON fontos” – mondta Stacy Blackman Consulting. „Tudni akarják, hogy miért a CBS – ez a kultúrájuk nagy része. Tudni akarják, hogy beilleszkedsz-e.”

Stacy Blackman, a Stacy Blackman Consulting alapítója a közelmúltban elmélyült a 2022–2023-as CBS esszében, és betekintést nyújtott abba, hogy pontosan mit is keresnek a CBS felvételi tisztjei.

ESSZÉ 1

Az első esszéparancs a pályázóknak azt kérdezi:

Önéletrajza és ajánlása révén világosan átlátjuk eddigi szakmai útját. Mik a karriercéljai a következő három-öt évben, és mi a hosszú távú álmai munkája? (500 szó)

Míg ez az esszé az Ön rövid és hosszú távú céljairól szól, Blackman szerint a CBS arra törekszik, hogy megértse, ki vagy, és miben különbözik a tipikus, „ideális” jelentkezőtől.

„Ne próbáljon ideális jelentkező lenni” – mondja Blackman. "Ehelyett fedje fel valódi személyiségét, motivációit és céljait."

Ennek érdekében hasznos lehet, ha perspektívát ad jelenlegi helyzetéhez és céljaihoz.

„Például talán egy vállalat vagy részleg vezérigazgatója szeretne lenni” – mondja Blackman. „De jelenleg elsősorban a marketinggel foglalkozik. Ezt követően pénzügyi és stratégiai kurzusokon vehet részt, és tanácsadói projektekben vehet részt, miközben egy induló vállalkozásnál gyakornok. Mindezek tapasztalatokat adnak az általános vezetői pályához.”

ESSZÉ 2

A második esszéparancs azt kérdezi a jelentkezőktől:

Úgy gondoljuk, hogy a Columbia Business School egy különleges hely. A CBS büszkén támogatja az együttműködésen alapuló tanulási környezetet olyan tantervi tapasztalatok révén, mint a klasztereink és tanulócsoportjaink, valamint olyan társtantervi kezdeményezések, mint a Phillips Pathway for Inclusive Leadership, amelynek célja, hogy a hallgatókat a befogadó és etikus vezetéshez szükséges készségekkel és stratégiákkal ruházza fel, és karrier mentorálási lehetőségek, például Executives-in-Residence programunk. Miért érzi úgy, hogy a Columbia Business School megfelelő az Ön számára tudományos, kulturális és szakmai szempontból? (300 szó)

Ez az esszé arra készült, hogy felmérje, mennyire illeszkedik a CBS közösségéhez és kultúrájához. Mielőtt megírná a második esszét, Blackman azt javasolja, végezzen megfelelő kutatást arra vonatkozóan, hogy mitől egyedi a CBS.

"Például olvassa el a webhelyet, nézze meg a felvételi üléseket online, vagy látogasson el személyesen, és próbáljon meg kapcsolatot teremteni jelenlegi és volt hallgatókkal" - írja Blackman. "A kutatás eredményeként jól ismeri az iskolát."

Ezután az egyéni céljait a CBS program attribútumaihoz szeretné kötni. Blackman azt is javasolja, hogy emelje ki, hogyan járulhat hozzá diákként a CBS kultúrájához és közösségéhez.

„Gondoljon az egyedülálló készségekre és tapasztalatokra, amelyeket meg fog osztani” – mondja Blackman. „A Columbia olyan diákokkal szeretne találkozni, akiknek erős a vágyuk, hogy részt vegyenek a programjukon. Végezetül mutasd ki az iskola iránti szenvedélyedet, és támogasd a felvételed.”

ESSZÉ 3

A harmadik esszéparancs azt kérdezi a jelentkezőktől:

Mesélj nekünk kedvenc könyvedről, filmedről vagy dalodról, és arról, hogy miért hatnak rád. (250 szó)

Míg az első és a második esszéd inkább a szakmai és tudományos céljaidra összpontosít, a harmadik esszé célja, hogy bemutassa, ki vagy mint ember. Blackman azt javasolja, hogy személyes ízlése és érdeklődése alapján válasszon témát.

„Például, ha Ön olvasó, kiválaszthatja a kedvenc gyerekkori könyvét” – mondja Blackman. „Mire emlékszik a történetről, és fellobbantotta-e az olvasási szenvedélyét? Ezzel szemben egy film érzelmeket válthat ki. Gondold át, mi volt emlékezetes a filmben, és hogyan érezted magad. Egy adott dalt értelmes kapcsolathoz társíthat. Milyen hatással volt az életedre a dal?”

A harmadik esszéd témája mindenekelőtt betekintést nyújtson a felvételi tiszteknek abba, hogy mi tesz téged, téged.

„Győződjön meg róla, hogy konkrét példákat használ, amelyek segítenek az olvasónak megérteni, hogyan gondolkodik és érez” – mondja Blackman. "Végül az esszének meg kell értenie személyiségét és motivációit."

Források: Stacy Blackman Consulting, P&Q

A poszt Analitika: A legkritikusabb MBA-készség jelent meg először Költők és kvantumok.