Az oktatási miniszter arra ösztönzi az államokat, hogy használják fel a Covid segélyalapokat a tanárhiány megsegítésére

Topline

Az oktatók felvételével és megtartásával küzdő államoknak szövetségi ösztönző pénzekhez kell fordulniuk az országos tanárhiány kezelésére – mondta vasárnap Miguel Cardona oktatási miniszter, mivel az Egyesült Államokban tanárok százezrei hagyják el a szakmát.

Főbb tények

Az államok az Amerikai Mentési Terv (amelyet a Kongresszus tavaly elfogadott) által elkülönített pénzeszközöket felhasználhatják nyugdíjas tanárokat vesz fel újra, segítse az egyetemeket abban, hogy a tanárnövendékeket hamarabb benyomják az osztálytermekbe, és javítsák az oktatók munkakörülményeit – mondta Cardona a CBS Margaret Brennan-nek a műsorban. A Face the Nation.

Azt is javasolta, hogy a szövetségi ösztönző pénzeket használják fel a diákok-tanárok fizetésére, ahelyett, hogy azt várnák, hogy a tanárképzési programokban résztvevők fizetés nélkül maradjanak.

Cardona szerint a Covid-19 világjárvány kiszorította a tanárokat a szakmából, mert a tanároknem tisztelték” amikor az iskolák bezártak, ez a helyzet sok kerületben „némi feszültséget szült”.

Az államoknak arról is gondoskodniuk kell, hogy támogassák az oktatókat és javítsák oktatóikat munkakörülmények– érvelt Cardona.

A Biden-kormányzat nem kényszerítheti az államokat és a helyi önkormányzatokat, hogy a tavaly kiosztott, nagyjából 350 milliárd dolláros amerikai mentési tervből további tanárokat alkalmazzanak, de Cardona szerint a szövetségi kormány javasolta a lépést, és azon dolgozott, hogy az alapokat felhasználhassák. ily módon.

Fontos ajánlat

„Ez a tanárhiány annak a tünete, ami már régebb óta tart, mint a járvány, és ez tanári tisztelet kérdése– mondta Cardona vasárnap. „Hacsak nem gondoljuk komolyan, hogy versenyképes fizetést biztosítsunk oktatóinknak, jobb munkakörülményeket, hogy tovább növekedhessenek… folyamatosan a hiányproblémákkal fogunk foglalkozni.”

Ellen

Az iskolai körzetek haboztak felhasználni az Amerikai Mentőterv által elkülönített segélyeket további tanárok felvételére, mert a finanszírozás rövid időszak, mondták az iskola illetékesei Wall Street Journal korábban ebben az évben. Amikor lejár a készpénz, az újonnan felvett pedagógusokat a kerületi költségvetésből kell fizetni, vagy el kell bocsátani.

Fő háttér

Az amerikai mentőterv tartalmazta az amerikai iskolák számára valaha szétosztott szövetségi finanszírozás legnagyobb részét, és célja az amerikai iskolákban a Covid-19 világjárvány idején felmerült tanulási hiányosságok és egyéb problémák megoldása. Az alapok nagy része azonban megmaradt felhasználatlan, és a pénzt a helyi iskolai körzeteknek 2024 szeptemberéig el kell költeniük vagy elkülöníteniük kell. Eközben körülbelül 300,000 XNUMX állami iskolai tanár és alkalmazott elhagyta a munkaerőt A Munkaügyi Statisztikai Hivatal szerint 2020 februárjától 2022 májusáig, ami körülbelül 3%-os csökkenést jelent, és néhány iskola kerületek küzdenek a megüresedett pozíciók betöltésével. Több mint az összes amerikai tanár fele fontolgatják, hogy a vártnál korábban hagyják abba az oktatást – derül ki az Országos Oktatási Szövetség tagjai körében végzett februári felmérésből. Az elmúlt években a tanároknak távoktatással kellett megküzdeniük, a biztonsággal kapcsolatos aggodalmak újultak meg egy megugrott az iskolai lövöldözésben és vitatott viták arról Covid-19 biztonsági protokollok, mit tantárgyak a tanárok megbeszélhetik az osztálytermekben és melyik könyvek engedni kell a gyerekeknek olvasni.

Forrás: https://www.forbes.com/sites/carlieporterfield/2022/08/21/education-secretary-pushes-states-to-use-covid-relief-funds-to-aid-teacher-shortage/